Contes et chansons

Arts et musique nature

Cabane et survie

Utilisation d'outils

Identification

Cuisine nature

Jeu libre et prise de risques

Sorties service de garde, camp de jour et école

« Le but d’une journée en nature n’est pas d’accumuler une foule de connaissances, mais de faire l’expérience de la nature…’’ (Cornell, 2017) C’est ce que le groupe des AsSOIFfés de Nature vous propose lors de ses Sorties en nature de type forest school. » Les AsSOIFfés de nature c’est une occasion de jouer, de découvrir et d’apprendre dans et par la nature avec vos enfants.

Moments solo

Exploration et orientation

La posture de l'adulte, le respect du rythme et des cycles et cultiver l'émerveillement

Un atelier bienveillant qui remet en perspective les attentes que nous nous mettons envers nous même et celles qui viennent de l'extérieur. Un parcours à travers les cycles d'une journée, d'un mois, d'une année et même d'une vie qui vise à nous rappeler que chacun d'entre nous, petits et grands, sommes uniques et méritons d'être respectés. Et finalement, à travers tout ça, un rappel à l'émerveillement de l'enfant qui devrait encore ponctuer notre quotidien.

Un atelier d'abord sous forme de discussion et ensuite expérientiel qui vous amènera à revoir vos objectifs et votre rythme, tout en vous émerveillant sur les petits riens qui ponctuent le quotidien.

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

Ma Bibli-Ô-Nature débarque dans votre milieu

Ma Bibli-Ô-Nature débarque dans votre milieu avec ses plus de 500 ressources littéraires pour petits et grands. Vous aimez vous faire raconter des histoires ? Vous aimez encore plus quand elles sont suivies d'activités en lien avec le programme? C'est ce qui est au menu de cet atelier où 3 heures ne seront pas assez pour expérimenter toutes les possibilités d'activités en lien avec la littérature nature de nos albums et documentaires jeunesses.

Un atelier pratique qui vous permettra de faire votre prochaine liste d'achat de livres, mais qui vous mettra aussi dans l'action en vous faisant expérimenter des activités d'une part et vous faisant en créer d'une autre.

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants de 0-12 ans

Feu et cuisine sur le feu

Un atelier aussi pratique que théorique où vous apprendrez comment encadrer un groupe de jeunes lors d'une activité de cuisine sur le feu.

En plus de cuisiner ensemble diverses recettes sur le feu, nous verrons les règles de sécurité, les permissions à demander, le matériel nécessaire et les techniques à enseigner.

Un atelier immersif qui vous donnera chaud et remplira autant votre estomac de nourriture que votre cerveau d'idées !

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

La naturalisation des lieux et le désencombrement

Pour plus d'apprentissage dans la nature... ou de nature dans les apprentissages? Et pourquoi pas les deux !? En éducation par la nature, on a souvent tendance à penser que tout doit absolument se passer 100% dehors, en pleine forêt... C'est vrai que ce serait bien, mais est-ce bien réaliste pour tous? Ne serait-il pas plus raisonnable de faire entrer la nature à l'intérieur ou de naturaliser nos cours extérieures? Comment le faire à peu de coût? Par où commencer? Une classe extérieure c'est obligé? Comment exploiter l'environnement à proximité ?

Durant cet atelier pratique, nous explorerons autant votre intérieur que votre extérieur afin d'en tirer le meilleur partie !

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

La pédagogie par la nature au fil des saison : thermorégulation, matériel et adaptation

Comme le dit le proverbe : ''Il n'y a pas de mauvaises températures, que de mauvais vêtements''... Mais justement, quels sont les bons vêtements? Quel matériel privilégier par temps froid, humide ou pluvieux? Quel repas ou collation offrir dehors l'hiver? Est-il mal de laisser un enfant enlever sa tuque ou ouvrir son manteau? Comment le corps autorégule-t-il sa température ?

Lors de cet atelier pratico-pratique, je vous présente les bases théoriques de la thermorégulation, mais aussi une foule de matériels et vêtements que vous pourrez manipuler et expérimenter afin de faire un choix éclairé.

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

La pédagogie ancrée dans le milieu : faire de la communauté sa salle de classe

Faîtes en sorte que les enfants ne vous demandent plus ''Pourquoi on apprend telle chose?'' mais plutôt ''Qu'est-ce qu'on apprend maintenant?'' Rendez les apprentissages concrets en les voyant dans leur contexte. Faites en sorte que les évènements de votre communauté soient aussi ceux de votre classe.

La pédagogie ancrée dans le milieu remet les apprentissages dans leur contexte en leur donnant une raison d'être. On fait des math, du français et des sciences parce qu'on en a besoin pour réaliser un projet.

Au lieu de préparer les enfants à être des citoyens de demain, faites en des citoyens actifs aujourd'hui et maintenant, parce que l'école, c'est la vie de tous les jours et c'est partout autour de nous! Parce que notre milieu peut être urbain, rural, agricole ou forestier et offrir tout autant d'occasions d'apprentissages.

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

Bain de forêt et pleine conscience : comment accompagner les enfants dans leur reconnexion nature ?

Le déficit nature n'est plus à prouver, c'est un fait et il a un réel impact sur la santé mentale et physique des petits et des grands. On parlait davantage avant de méditation et de yoga pour amener les enfants à relaxer, mais aujourd'hui, de plus en plus de professionnels recommande la pleine conscience et le bain de forêt pour favoriser une reconnexion à la nature. Appuyé par de multiples preuves scientifiques, cette reconnexion laisse un sentiment de bien-être autant mental, physique qu'émotif en plus de favoriser la neuroplasticité de nos cerveaux! Alors pourquoi s'en priver ?

Mais comment faire avec les enfants? Comment les amener dans cet état de pleine conscience qui leur procurera tant de bien ? C'est ce que nous explorerons lors de cet atelier expérientiel. Nous expérimenterons diverse forme de pleine conscience en nature, de la marche lente au sit spot en passant par le journal nature et bien d'autres encore. Jeux, rituels et lectures vous seront partagés afin de vous accompagner lors de vos reconnexions nature avec les enfants.

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

Accompagner le jeu libre et favoriser le matériel polyvalent

Comment valoriser l'importance du jeu libre et comment l'accompagner? Qu'est-ce que le matériel polyvalent et comment assister les enfants dans ce type de jeu? Où s'en procurer et comment le ranger? Quels sont les postures à adopter en tant qu'adulte?

Dans cet atelier interactif, vous serez appeler à jouer, inventer, proposer et accompagner. Saurez-vous retrouver votre cœur d'enfant et apprendre en jouant?

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du 1er cycle du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants de 0-7 ans

Utilisation d'outils : l'art de faire des cabanes, des arcs et des arts nature

Tout le monde aime faire des cabanes, c'est bien connu! Et avec les bons outils c'est encore mieux ! Quels outils choisir? Comment bien les utiliser? Quelles consignes donner aux enfants? Quel ratio respecter? Quelles autorisations obtenir?

En plus de la réponse à toutes ces questions, nous verrons ensemble quelques modèles de cabanes faciles à faire, quel type de bois prendre pour fabriquer des arcs et quelques projets d'art nature à faire avec les enfants. Un atelier expérientiel où vous retrouverez votre cœur d'enfant.

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

La pédagogie par enquête : transformer la curiosité en apprentissage

Comment passer au travers du programme en ayant une planification souple? Comment partir des curiosités des enfants pour les transformer en apprentissages? Comment saisir les occasions autour de vous afin de rendre vos enseignements plus concrets?

C'est ce que nous apprendrons lors de cet atelier interactif où nous verrons d'abord les 4 formes d'enquêtes et partirons ensuite à la recherche d'occasion d'apprendre autour de votre école!

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

Pistage et traces de présence animal : initier et connecter les enfants à la nature environnante

Que votre milieu soit urbain ou forestier l'initiation au pistage permettra aux enfants de se reconnecter à la nature et de prendre conscience de la vie animal qui les entoure même si elle est parfois invisible.

Comment allier la démarche scientifique et l'art de lire la nature ? C'est ce que nous découvrons lors de cet atelier expérientiel, où nous partirons sur les traces de présence animal de votre milieu, nous découvrirons des outils d'identifications pratiques et des idées d'activités.

Public cible : éducatrices en CPE, RSGE, enseigant.e.s du préscolaire et du primaire, spécialistes et tout autre personnel travaillant avec les enfants et adolescents

Tarification

Activité demi-journée (2h petite enfance à max 3h classe)
325 $ + taxes*

*Des frais de déplacement peuvent s'ajouter

Activités journée complète
(5 heures consécutives pour un même groupe)
550 $ + taxes*

*Des frais de déplacement peuvent s'ajouter

Où?

À vous de choisir ! La nature se trouve partout : que ce soit un boisé urbain, un parc ou un espace naturel avoisinant votre milieu, la forêt de votre camping ou de votre camp de jour ou la cour de votre maison ! On se déplace chez vous !

Le déplacement est gratuit pour les activités dans un rayon de 50 km de la ville la plus près : Saint-Eustache ou Granby.

QUI?

Service de garde : Maximum 18 enfants accompagnés de 3 RSGÉ, 2 éducatrices de CPE et leur groupe (8 ou 10 enfants) + 1-2 accompagnateurs

Camp de jour : Maximum 15 enfants avec minimum 3 accompagnateurs.

Classe : une seule classe avec son enseignant.e et minimum 2 accompagnateurs supplémentaires (en fonctions du nombre d’élèves)

Groupe privé : Minimum 10 enfants, maximum 15 enfants. Les parents sont bienvenus pour accompagner leurs enfants. Un minimum de 3 accompagnateurs est requis.

QUAND?

Demi-journée : minimum 2 heures et maximum 3 heures

Les activités sont recommandées en AM pour les enfants de 0-5 ans

Journée complète : une activité de 5 heures pour un même groupe ou 2 activités de 2h30 pour un groupe en AM et un en PM

Proposez vos dates et nous verrons ensemble les disponibilités.

INSCRIPTION