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Apprentis-Stages Nature
Cette formation immersive en éducation par la nature vise à outiller les éducatrices et enseignantes pour intégrer l’apprentissage en plein air dans leur pratique. Un camp d'apprentissage intensifs de 40h en 4 jours à travers duquel vous vivrez des expériences concrètes en nature et explorez des approches pédagogiques favorisant l'autonomie, la créativité et la connexion au vivant.
HORAIRE, CONTENU DE LA FORMATION ET OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
Mercredi 6 août | Arrivée des participant.e.s | 15 h - 19 h | Présentations de la formation et des participant.e.s | 19 h 30 - 21 h 30
Le premier bloc débute le mercredi soir avec une arrivée flexible entre 15h et 19h, permettant aux participantes de s’installer et de faire connaissance. La soirée s’ouvre sur un premier cercle de discussion autour du feu, un moment privilégié pour les présentations officielles et l’introduction aux valeurs et aux intentions de la formation. Ce temps d’échange favorise la création d’un groupe solidaire et bienveillant, base essentielle pour une immersion enrichissante dans l’apprentissage en nature.
Jeudi 7 août | 8 h - 10 h | Qu’est-ce que la nature ? Comprendre ses cycles, ses rythmes et les principes de l’éducation par la nature
Théorique
DESCRIPTION
Ce premier module théorique pose les bases essentielles de l’éducation par la nature. À travers des échanges et des réflexions, les participantes seront amenées à questionner la notion de nature : comment la définir, l’habiter et s’y relier. Nous explorerons l’importance des rythmes et des cycles naturels – ceux de la nature, de la vie, du corps et des saisons – pour mieux comprendre leur influence sur notre façon d’apprendre et d’enseigner en plein air.
Cet atelier bienveillant invite également à prendre du recul sur les attentes, tant personnelles qu’extérieures, et à renouer avec le respect des rythmes individuels. À travers ce voyage au cœur des cycles naturels, nous nous rappellerons que, petits et grands, nous sommes uniques et méritons d’être accompagnés avec douceur et respect. Et surtout, nous redonnerons une place précieuse à l’émerveillement de l’enfant, celui qui devrait encore ponctuer notre quotidien.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Définir la notion de nature et réfléchir à notre relation avec elle.
2- Comprendre l’influence des rythmes et des cycles naturels sur l’apprentissage et le développement.
3- Explorer les principes fondamentaux de l’éducation par la nature et leur application dans un cadre pédagogique souple et expérientiel.
4- Prendre conscience de l’importance du respect des rythmes individuels et de l’émerveillement dans l’accompagnement des enfants.
DESCRIPTION
Ce premier module théorique pose les bases essentielles de l’éducation par la nature. À travers des échanges et des réflexions, les participantes seront amenées à questionner la notion de nature : comment la définir, l’habiter et s’y relier. Nous explorerons l’importance des rythmes et des cycles naturels – ceux de la nature, de la vie, du corps et des saisons – pour mieux comprendre leur influence sur notre façon d’apprendre et d’enseigner en plein air.
Cet atelier bienveillant invite également à prendre du recul sur les attentes, tant personnelles qu’extérieures, et à renouer avec le respect des rythmes individuels. À travers ce voyage au cœur des cycles naturels, nous nous rappellerons que, petits et grands, nous sommes uniques et méritons d’être accompagnés avec douceur et respect. Et surtout, nous redonnerons une place précieuse à l’émerveillement de l’enfant, celui qui devrait encore ponctuer notre quotidien.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Définir la notion de nature et réfléchir à notre relation avec elle.
2- Comprendre l’influence des rythmes et des cycles naturels sur l’apprentissage et le développement.
3- Explorer les principes fondamentaux de l’éducation par la nature et leur application dans un cadre pédagogique souple et expérientiel.
4- Prendre conscience de l’importance du respect des rythmes individuels et de l’émerveillement dans l’accompagnement des enfants.
Jeudi 7 août | 10 h - 12 h | Les bases pour débuter : gestion de groupe, matériel et communication avec les parents
Théorique
DESCRIPTION:
Ce module théorique vise à outiller les participantes pour organiser et encadrer des sorties en nature de manière sécuritaire et fluide. Nous aborderons les principes fondamentaux de la gestion de groupe en extérieur, l’organisation et le choix du matériel adapté, ainsi que les stratégies de communication avec les parents afin d’assurer une expérience positive pour tous. Une attention particulière sera portée à l’accompagnement des enfants présentant des défis afin de favoriser un cadre inclusif et bienveillant.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1-S'outiller pour optimiser la gestion de groupe en contexte extérieur, en tenant compte des besoins et défis des enfants.
2-Apprendre à sélectionner et organiser le matériel essentiel pour une sortie en nature.
3-Développer des outils et des stratégies de communication efficaces avec les parents pour favoriser leur engagement et leur confiance.
DESCRIPTION:
Ce module théorique vise à outiller les participantes pour organiser et encadrer des sorties en nature de manière sécuritaire et fluide. Nous aborderons les principes fondamentaux de la gestion de groupe en extérieur, l’organisation et le choix du matériel adapté, ainsi que les stratégies de communication avec les parents afin d’assurer une expérience positive pour tous. Une attention particulière sera portée à l’accompagnement des enfants présentant des défis afin de favoriser un cadre inclusif et bienveillant.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1-S'outiller pour optimiser la gestion de groupe en contexte extérieur, en tenant compte des besoins et défis des enfants.
2-Apprendre à sélectionner et organiser le matériel essentiel pour une sortie en nature.
3-Développer des outils et des stratégies de communication efficaces avec les parents pour favoriser leur engagement et leur confiance.
Jeudi 7 août | 13 h - 15 h | Comestibles versus toxiques : manger et toucher la forêt sans crainte
Pratique
DESCRIPTION:
La forêt regorge de trésors comestibles, mais elle abrite aussi des plantes et champignons potentiellement dangereux. Dans ce module, vous apprendrez à identifier des plantes et champignons comestibles ainsi que ceux qui sont toxiques, en utilisant des méthodes simples et efficaces. Nous explorerons comment transmettre ces connaissances aux enfants tout en garantissant leur sécurité, et comment leur permettre de découvrir ce monde fascinant avec respect et prudence.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Acquérir des compétences en identification des plantes sauvages comestibles et toxiques pour assurer la sécurité lors des activités en forêt.
2- Sensibiliser les enfants à la sécurité et au respect des écosystèmes lors de la découverte de la flore.
3- Intégrer des activités pratiques pour enseigner aux enfants comment interagir de manière responsable avec la nature.
DESCRIPTION:
La forêt regorge de trésors comestibles, mais elle abrite aussi des plantes et champignons potentiellement dangereux. Dans ce module, vous apprendrez à identifier des plantes et champignons comestibles ainsi que ceux qui sont toxiques, en utilisant des méthodes simples et efficaces. Nous explorerons comment transmettre ces connaissances aux enfants tout en garantissant leur sécurité, et comment leur permettre de découvrir ce monde fascinant avec respect et prudence.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Acquérir des compétences en identification des plantes sauvages comestibles et toxiques pour assurer la sécurité lors des activités en forêt.
2- Sensibiliser les enfants à la sécurité et au respect des écosystèmes lors de la découverte de la flore.
3- Intégrer des activités pratiques pour enseigner aux enfants comment interagir de manière responsable avec la nature.
Dimanche 10 août | 15 h - 17 h | Langage des oiseaux :les observer, les reconnaître et les comprendre
Pratique
DESCRIPTION:
Les oiseaux, avec leurs chants et comportements, sont des messagers fascinants de la nature, offrant un aperçu de sa vie secrète. Dans ce module, vous apprendrez à décrypter le langage des oiseaux en vous initiant à leurs vocalisations, leurs comportements et leurs habitudes de vie. À travers des activités pratiques sur le terrain, vous serez guidé pour observer et identifier les espèces locales, en utilisant des outils d’identification adaptés. Vous découvrirez comment intégrer cette pratique d’observation dans vos activités pédagogiques pour éveiller la curiosité des enfants et les initier à une forme de communication subtile avec la nature.
Vous apprendrez à partager vos observations avec les enfants, afin de les encourager à écouter attentivement et à comprendre le rôle vital des oiseaux dans les écosystèmes. Des jeux d’écoute, des histoires inspirantes et des activités ludiques vous permettront de rendre l’apprentissage interactif et captivant. Ce module vous aidera à développer des compétences d’observation tout en sensibilisant les enfants à l’importance de la biodiversité et à la nécessité de protéger ces créatures ailées.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Développer des compétences en observation des oiseaux locaux, en identifiant les espèces par leurs chants, comportements et apparences.
2- Sensibiliser les enfants au rôle écologique des oiseaux et à leur importance dans les écosystèmes.
3- Encourager les enfants à écouter et à comprendre le langage des oiseaux, favorisant ainsi leur connexion à la nature.
4- Utiliser des outils d’identification et des activités ludiques pour intégrer l’observation des oiseaux dans les pratiques éducatives.
DESCRIPTION:
Les oiseaux, avec leurs chants et comportements, sont des messagers fascinants de la nature, offrant un aperçu de sa vie secrète. Dans ce module, vous apprendrez à décrypter le langage des oiseaux en vous initiant à leurs vocalisations, leurs comportements et leurs habitudes de vie. À travers des activités pratiques sur le terrain, vous serez guidé pour observer et identifier les espèces locales, en utilisant des outils d’identification adaptés. Vous découvrirez comment intégrer cette pratique d’observation dans vos activités pédagogiques pour éveiller la curiosité des enfants et les initier à une forme de communication subtile avec la nature.
Vous apprendrez à partager vos observations avec les enfants, afin de les encourager à écouter attentivement et à comprendre le rôle vital des oiseaux dans les écosystèmes. Des jeux d’écoute, des histoires inspirantes et des activités ludiques vous permettront de rendre l’apprentissage interactif et captivant. Ce module vous aidera à développer des compétences d’observation tout en sensibilisant les enfants à l’importance de la biodiversité et à la nécessité de protéger ces créatures ailées.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Développer des compétences en observation des oiseaux locaux, en identifiant les espèces par leurs chants, comportements et apparences.
2- Sensibiliser les enfants au rôle écologique des oiseaux et à leur importance dans les écosystèmes.
3- Encourager les enfants à écouter et à comprendre le langage des oiseaux, favorisant ainsi leur connexion à la nature.
4- Utiliser des outils d’identification et des activités ludiques pour intégrer l’observation des oiseaux dans les pratiques éducatives.
Vendredi 8 août | 8 h - 12 h | Gestion de risque : de la théorie à la pratique, comment évaluer une activité et un site
Théorique et Pratique
DESCRIPTION:
Ce module théorique et pratique vous permettra de distinguer les risques des dangers, d’évaluer la gravité par rapport à la probabilité, et d’apprendre à évaluer un site et une activité en fonction de ces critères. Vous découvrirez également comment aider les enfants à évaluer les risques par eux-mêmes et quels outils, formulaires et consentements doivent être utilisés. Après une première partie théorique, nous mettrons en pratique ces connaissances sur le terrain, dans votre milieu, afin de vous accompagner dans la gestion des risques de manière confiante et réfléchie.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Apprendre à distinguer les risques des dangers et à évaluer les risques liés à une activité ou un site.
2- Découvrir les outils pratiques pour évaluer et gérer les risques en milieu éducatif.
3- Acquérir des compétences pour enseigner aux enfants à évaluer les risques de manière responsable.
4- Gagner en confiance dans votre posture d’accompagnateur en situation de risques.
DESCRIPTION:
Ce module théorique et pratique vous permettra de distinguer les risques des dangers, d’évaluer la gravité par rapport à la probabilité, et d’apprendre à évaluer un site et une activité en fonction de ces critères. Vous découvrirez également comment aider les enfants à évaluer les risques par eux-mêmes et quels outils, formulaires et consentements doivent être utilisés. Après une première partie théorique, nous mettrons en pratique ces connaissances sur le terrain, dans votre milieu, afin de vous accompagner dans la gestion des risques de manière confiante et réfléchie.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Apprendre à distinguer les risques des dangers et à évaluer les risques liés à une activité ou un site.
2- Découvrir les outils pratiques pour évaluer et gérer les risques en milieu éducatif.
3- Acquérir des compétences pour enseigner aux enfants à évaluer les risques de manière responsable.
4- Gagner en confiance dans votre posture d’accompagnateur en situation de risques.
Vendredi 8 août | 13 h - 17 h | Atelier Noeuds, Bâches, Cabanes et Utilisation d’Outils : S’installer et Construire en Nature
Pratique
DESCRIPTION:
Un atelier immersif où vous apprendrez, en expérimentant, à installer un abri de fortune et à accompagner les enfants dans la construction de cabanes en nature. À travers la manipulation de divers outils (scies, chignoles, cordes, petits marteaux), vous découvrirez les bases des nœuds essentiels, des techniques de fixation et du choix des matériaux adaptés à l’environnement.
Dans une ambiance conviviale et participative, nous explorerons les différentes approches pour intégrer ces apprentissages dans un cadre éducatif, tout en sensibilisant les enfants à la réflexion sur la stabilité des structures, l’impact écologique et l’importance du travail collaboratif. Cet atelier, ancré dans le concret, vous apportera des compétences pratiques et des idées d’activités à reproduire facilement avec vos groupes.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Maîtriser les bases des nœuds et des techniques d’installation d’une bâche ou d’un abri temporaire.
2- Apprendre à utiliser des outils en toute sécurité pour accompagner les enfants dans la construction de cabanes.
3- Comprendre comment intégrer ces apprentissages dans une approche pédagogique favorisant l’autonomie et la coopération.
4- Sensibiliser aux impacts écologiques et aux choix responsables des matériaux naturels.
5- Développer la confiance et l’aisance dans l’encadrement d’activités de construction en milieu naturel.
DESCRIPTION:
Un atelier immersif où vous apprendrez, en expérimentant, à installer un abri de fortune et à accompagner les enfants dans la construction de cabanes en nature. À travers la manipulation de divers outils (scies, chignoles, cordes, petits marteaux), vous découvrirez les bases des nœuds essentiels, des techniques de fixation et du choix des matériaux adaptés à l’environnement.
Dans une ambiance conviviale et participative, nous explorerons les différentes approches pour intégrer ces apprentissages dans un cadre éducatif, tout en sensibilisant les enfants à la réflexion sur la stabilité des structures, l’impact écologique et l’importance du travail collaboratif. Cet atelier, ancré dans le concret, vous apportera des compétences pratiques et des idées d’activités à reproduire facilement avec vos groupes.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Maîtriser les bases des nœuds et des techniques d’installation d’une bâche ou d’un abri temporaire.
2- Apprendre à utiliser des outils en toute sécurité pour accompagner les enfants dans la construction de cabanes.
3- Comprendre comment intégrer ces apprentissages dans une approche pédagogique favorisant l’autonomie et la coopération.
4- Sensibiliser aux impacts écologiques et aux choix responsables des matériaux naturels.
5- Développer la confiance et l’aisance dans l’encadrement d’activités de construction en milieu naturel.
Vendredi 8 août | 13 h - 17 h | L’art de conter… ou donner vie aux histoires et aux apprentissages
Pratique
DESCRIPTION:
Autour du feu, dans une ambiance chaleureuse et immersive, nous explorerons l’art ancestral du conte. Comment captiver un auditoire, transmettre un savoir et éveiller l’imaginaire à travers les mots ? Cet atelier vous invite à jouer avec votre voix, le rythme et les silences pour faire vibrer vos récits.
Raconter, ce n’est pas seulement divertir, c’est aussi enseigner autrement. Lorsqu’une leçon est livrée sous forme d’anecdote, elle touche directement le cœur plutôt que la tête, rendant l’apprentissage plus marquant et significatif. Nous verrons comment transformer nos expériences et nos connaissances en histoires vivantes qui résonnent avec les enfants.
À travers des jeux, des techniques simples et des échanges, vous apprendrez à raconter de manière spontanée et captivante. Que ce soit pour transmettre des savoirs, nourrir la créativité des enfants ou simplement partager un moment magique, vous découvrirez comment donner une âme aux histoires et en faire un outil puissant de connexion et de transmission.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Découvrir l’art du conte comme outil pédagogique et relationnel.
2- Expérimenter des techniques pour capter l’attention et enrichir ses récits.
3- Comprendre comment les histoires ancrent les apprentissages en touchant d’abord les émotions.
4- Favoriser l’émerveillement et l’imaginaire par la narration en plein air.
DESCRIPTION:
Autour du feu, dans une ambiance chaleureuse et immersive, nous explorerons l’art ancestral du conte. Comment captiver un auditoire, transmettre un savoir et éveiller l’imaginaire à travers les mots ? Cet atelier vous invite à jouer avec votre voix, le rythme et les silences pour faire vibrer vos récits.
Raconter, ce n’est pas seulement divertir, c’est aussi enseigner autrement. Lorsqu’une leçon est livrée sous forme d’anecdote, elle touche directement le cœur plutôt que la tête, rendant l’apprentissage plus marquant et significatif. Nous verrons comment transformer nos expériences et nos connaissances en histoires vivantes qui résonnent avec les enfants.
À travers des jeux, des techniques simples et des échanges, vous apprendrez à raconter de manière spontanée et captivante. Que ce soit pour transmettre des savoirs, nourrir la créativité des enfants ou simplement partager un moment magique, vous découvrirez comment donner une âme aux histoires et en faire un outil puissant de connexion et de transmission.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Découvrir l’art du conte comme outil pédagogique et relationnel.
2- Expérimenter des techniques pour capter l’attention et enrichir ses récits.
3- Comprendre comment les histoires ancrent les apprentissages en touchant d’abord les émotions.
4- Favoriser l’émerveillement et l’imaginaire par la narration en plein air.
Samedi 9 août | 8 h - 10 h | La posture de l'adulte et cultiver l'émerveillement
Théorique
DESCRIPTION:
L’adulte en nature est à la fois observatrice, co-joueuse, co-apprenante, metteur en scène et leader-accompagnatrice. Ce module explore ces postures et leur impact sur l’autonomie et la curiosité des enfants. Comment guider sans imposer ? Comment reconnaître que l’on n’a pas besoin de tout savoir pour être une accompagnatrice inspirante ? En adoptant une posture de co-apprenante, vous découvrirez comment nourrir l’émerveillement des enfants en cultivant d’abord le vôtre. À travers réflexions et mises en situation, vous apprendrez à ajuster votre rôle pour enrichir l’expérience des enfants en nature.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Découvrir et adapter les différentes postures de l’adulte en nature.
2- Accompagner l’exploration sans avoir toutes les réponses, en développant une posture de co-apprenante.
3- Observer et intervenir au bon moment pour encourager l’autonomie et la curiosité.
4- Expérimenter la co-apprentissage et la mise en scène d’expériences immersives.
5- Cultiver l’émerveillement comme levier pédagogique.
DESCRIPTION:
L’adulte en nature est à la fois observatrice, co-joueuse, co-apprenante, metteur en scène et leader-accompagnatrice. Ce module explore ces postures et leur impact sur l’autonomie et la curiosité des enfants. Comment guider sans imposer ? Comment reconnaître que l’on n’a pas besoin de tout savoir pour être une accompagnatrice inspirante ? En adoptant une posture de co-apprenante, vous découvrirez comment nourrir l’émerveillement des enfants en cultivant d’abord le vôtre. À travers réflexions et mises en situation, vous apprendrez à ajuster votre rôle pour enrichir l’expérience des enfants en nature.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Découvrir et adapter les différentes postures de l’adulte en nature.
2- Accompagner l’exploration sans avoir toutes les réponses, en développant une posture de co-apprenante.
3- Observer et intervenir au bon moment pour encourager l’autonomie et la curiosité.
4- Expérimenter la co-apprentissage et la mise en scène d’expériences immersives.
5- Cultiver l’émerveillement comme levier pédagogique.
Samedi 9 août | 10 h - 12 h | Accompagner le jeu libre et favoriser le matériel polyvalent
Pratique
DESCRIPTION:
Le jeu libre est essentiel au développement des enfants, mais comment l’encadrer sans le diriger ? Ce module vous invite à explorer le rôle de l’adulte dans l’accompagnement du jeu spontané et la mise en valeur du matériel polyvalent. Quels objets favoriser ? Où les trouver ? Comment les organiser pour stimuler la créativité des enfants ?
À travers des mises en situation ludiques, vous serez amené à jouer, inventer et expérimenter afin de mieux comprendre comment soutenir l’autonomie des enfants tout en cultivant leur imagination. Un atelier immersif où vous renouerez avec votre cœur d’enfant tout en développant des stratégies concrètes pour enrichir vos pratiques pédagogiques.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Comprendre l’importance du jeu libre et le rôle de l’adulte dans son accompagnement.
2- Explorer les possibilités du matériel polyvalent et son impact sur l’imaginaire des enfants.
3- Expérimenter différentes postures pour favoriser l’autonomie et la créativité.
4- Découvrir où se procurer et comment organiser le matériel polyvalent pour un usage optimal.
DESCRIPTION:
Le jeu libre est essentiel au développement des enfants, mais comment l’encadrer sans le diriger ? Ce module vous invite à explorer le rôle de l’adulte dans l’accompagnement du jeu spontané et la mise en valeur du matériel polyvalent. Quels objets favoriser ? Où les trouver ? Comment les organiser pour stimuler la créativité des enfants ?
À travers des mises en situation ludiques, vous serez amené à jouer, inventer et expérimenter afin de mieux comprendre comment soutenir l’autonomie des enfants tout en cultivant leur imagination. Un atelier immersif où vous renouerez avec votre cœur d’enfant tout en développant des stratégies concrètes pour enrichir vos pratiques pédagogiques.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Comprendre l’importance du jeu libre et le rôle de l’adulte dans son accompagnement.
2- Explorer les possibilités du matériel polyvalent et son impact sur l’imaginaire des enfants.
3- Expérimenter différentes postures pour favoriser l’autonomie et la créativité.
4- Découvrir où se procurer et comment organiser le matériel polyvalent pour un usage optimal.
Samedi 9 août | 13 h - 15 h | Bain de forêt et pleine conscience : reconnecter avec la nature
Pratique
DESCRIPTION:
Cet atelier vous invite à explorer et approfondir votre propre connexion avec la nature à travers des pratiques de pleine conscience. En tant qu'éducatrice ou enseignante, il est essentiel de cultiver cette relation afin de mieux accompagner les enfants dans leur découverte de la nature. Nous examinerons ensemble les bienfaits physiques, émotionnels et mentaux d'une immersion consciente en plein air.
À travers des exercices pratiques, comme le bain de forêt et l’expérience de rencontrer un arbre, vous apprendrez à vous reconnecter profondément avec votre environnement naturel. Ces activités, simples mais puissantes, permettent de ralentir, d’observer et de ressentir la nature dans toute sa richesse. L’atelier met également en avant des rituels et des outils pratiques pour intégrer la pleine conscience et la reconnexion à la nature dans vos pratiques éducatives quotidiennes.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Explorer et renforcer votre connexion personnelle avec la nature.
2- Découvrir les bienfaits physiques et émotionnels d'une immersion en pleine conscience dans la nature.
3- Apprendre des exercices pratiques de pleine conscience, comme la rencontre avec un arbre, pour approfondir cette connexion.
4- Intégrer des pratiques de reconnexion à la nature dans votre quotidien éducatif avec les enfants.
DESCRIPTION:
Cet atelier vous invite à explorer et approfondir votre propre connexion avec la nature à travers des pratiques de pleine conscience. En tant qu'éducatrice ou enseignante, il est essentiel de cultiver cette relation afin de mieux accompagner les enfants dans leur découverte de la nature. Nous examinerons ensemble les bienfaits physiques, émotionnels et mentaux d'une immersion consciente en plein air.
À travers des exercices pratiques, comme le bain de forêt et l’expérience de rencontrer un arbre, vous apprendrez à vous reconnecter profondément avec votre environnement naturel. Ces activités, simples mais puissantes, permettent de ralentir, d’observer et de ressentir la nature dans toute sa richesse. L’atelier met également en avant des rituels et des outils pratiques pour intégrer la pleine conscience et la reconnexion à la nature dans vos pratiques éducatives quotidiennes.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Explorer et renforcer votre connexion personnelle avec la nature.
2- Découvrir les bienfaits physiques et émotionnels d'une immersion en pleine conscience dans la nature.
3- Apprendre des exercices pratiques de pleine conscience, comme la rencontre avec un arbre, pour approfondir cette connexion.
4- Intégrer des pratiques de reconnexion à la nature dans votre quotidien éducatif avec les enfants.
Samedi 9 août | 15 h - 17 h | Pistage et traces de présence animal : s'initier pour connecter les enfants à la nature environnante
Pratique
DESCRIPTION:
Cet atelier pratique vous permettra d’initier les enfants au pistage et à l’observation des traces laissées par les animaux dans leur environnement. Par le biais de cette exploration, vous prendrez conscience de la vie animale qui vous entoure. En alliant démarche scientifique et observation intuitive, vous apprendrez à lire les indices laissés par les animaux, tout en développant un lien profond avec la nature.
À travers des activités concrètes et des outils d’identification simples, vous serez guidé·e pour accompagner les enfants dans cette aventure d’observation et d'émerveillement. Ensemble, nous partirons sur les traces d'animaux, explorant différentes méthodes pour les aider à reconnaître et comprendre la faune locale. Cet atelier vous fournira des idées pratiques pour intégrer ces explorations dans vos pratiques pédagogiques, tout en cultivant l’esprit d’aventure et de curiosité des enfants.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Apprendre à lire les traces et signes de présence animale dans la nature.
2- Découvrir des outils pratiques pour identifier les traces et favoriser l’observation des animaux.
3- Explorer des idées d’activités pédagogiques pour initier les enfants au pistage et renforcer leur lien avec la nature.
4- Intégrer l’observation des traces animales dans vos pratiques éducatives pour encourager l’émerveillement et la curiosité.
DESCRIPTION:
Cet atelier pratique vous permettra d’initier les enfants au pistage et à l’observation des traces laissées par les animaux dans leur environnement. Par le biais de cette exploration, vous prendrez conscience de la vie animale qui vous entoure. En alliant démarche scientifique et observation intuitive, vous apprendrez à lire les indices laissés par les animaux, tout en développant un lien profond avec la nature.
À travers des activités concrètes et des outils d’identification simples, vous serez guidé·e pour accompagner les enfants dans cette aventure d’observation et d'émerveillement. Ensemble, nous partirons sur les traces d'animaux, explorant différentes méthodes pour les aider à reconnaître et comprendre la faune locale. Cet atelier vous fournira des idées pratiques pour intégrer ces explorations dans vos pratiques pédagogiques, tout en cultivant l’esprit d’aventure et de curiosité des enfants.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Apprendre à lire les traces et signes de présence animale dans la nature.
2- Découvrir des outils pratiques pour identifier les traces et favoriser l’observation des animaux.
3- Explorer des idées d’activités pédagogiques pour initier les enfants au pistage et renforcer leur lien avec la nature.
4- Intégrer l’observation des traces animales dans vos pratiques éducatives pour encourager l’émerveillement et la curiosité.
Samedi 9 août | 18 h - 21 h | L'Art du Feu : Méthode Traditionnelle d'Allumage et de Cuisine
Pratique
DESCRIPTION:
Ce module pratique se déroulera sous forme de soirée décontractée, où l'apprentissage se fait en toute convivialité, autour d'un repas communautaire. Vous apprendrez à encadrer un groupe lors d’une activité de cuisine sur le feu, en préparant ensemble diverses recettes. Nous aborderons les règles de sécurité, le matériel nécessaire, et les techniques d'allumage et de cuisson traditionnelles à transmettre aux enfants. Un moment d'expérimentation, d'échanges et de plaisir, où vous apprendrez en s’amusant et en partageant un repas préparé collectivement.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Apprendre les techniques d’allumage du feu et de cuisine sur le feu dans un cadre sécurisé.
2- Acquérir les compétences nécessaires pour encadrer un groupe d’enfants dans des activités de cuisine en extérieur.
3- Intégrer des pratiques éducatives autour du feu, favorisant la sécurité, la coopération et l’apprentissage par l’expérience, tout en créant des moments de partage.
DESCRIPTION:
Ce module pratique se déroulera sous forme de soirée décontractée, où l'apprentissage se fait en toute convivialité, autour d'un repas communautaire. Vous apprendrez à encadrer un groupe lors d’une activité de cuisine sur le feu, en préparant ensemble diverses recettes. Nous aborderons les règles de sécurité, le matériel nécessaire, et les techniques d'allumage et de cuisson traditionnelles à transmettre aux enfants. Un moment d'expérimentation, d'échanges et de plaisir, où vous apprendrez en s’amusant et en partageant un repas préparé collectivement.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Apprendre les techniques d’allumage du feu et de cuisine sur le feu dans un cadre sécurisé.
2- Acquérir les compétences nécessaires pour encadrer un groupe d’enfants dans des activités de cuisine en extérieur.
3- Intégrer des pratiques éducatives autour du feu, favorisant la sécurité, la coopération et l’apprentissage par l’expérience, tout en créant des moments de partage.
Dimanche 10 août | 8 h - 10 h | Limiter votre impact sur votre milieu : comment y arriver tout en favorisant un contact nature
Théorique
DESCRIPTION:
Ce module explore l’équilibre entre la connexion profonde des enfants à la nature et la préservation des milieux naturels. Il est essentiel de permettre aux enfants de bénéficier des bienfaits de la nature tout en assurant la pérennité des espaces que nous visitons. Nous aborderons les 7 principes « Sans Trace » et leur application dans la pratique éducative, pour minimiser l’empreinte écologique tout en offrant des expériences immersives et respectueuses de l’environnement.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Adopter des pratiques qui minimisent l'empreinte écologique des activités en nature tout en facilitant une connexion authentique à l’environnement.
2- Sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement.
3- Trouver des solutions pour préserver les milieux naturels tout en offrant des expériences riches en nature.
DESCRIPTION:
Ce module explore l’équilibre entre la connexion profonde des enfants à la nature et la préservation des milieux naturels. Il est essentiel de permettre aux enfants de bénéficier des bienfaits de la nature tout en assurant la pérennité des espaces que nous visitons. Nous aborderons les 7 principes « Sans Trace » et leur application dans la pratique éducative, pour minimiser l’empreinte écologique tout en offrant des expériences immersives et respectueuses de l’environnement.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Adopter des pratiques qui minimisent l'empreinte écologique des activités en nature tout en facilitant une connexion authentique à l’environnement.
2- Sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement.
3- Trouver des solutions pour préserver les milieux naturels tout en offrant des expériences riches en nature.
Jeudi 10 août | 10 h - 12 h | Arts nature et musique verte : La nature est une artiste, laissons la nous inspirer.
Pratique
DESCRIPTION:
Dans ce module, vous découvrirez comment utiliser les éléments naturels comme source d’inspiration pour encourager l’expression créative des enfants. À travers des techniques d’arts visuels et de musique verte, vous apprendrez à transformer des matériaux trouvés dans la nature en œuvres artistiques et compositions sonores. Ce module vous guidera dans l’intégration de ces activités créatives dans vos pratiques pédagogiques, favorisant une connexion profonde avec l’environnement tout en stimulant l’imagination des enfants. En explorant différentes formes d’art en plein air, vous découvrirez comment la nature peut devenir une muse et un médium pour des créations uniques et écologiques.
Des activités pratiques, des jeux musicaux et des projets artistiques en extérieur seront proposés, permettant aux enfants de s’exprimer librement tout en prenant conscience de la beauté et de la fragilité de notre planète. Ces expériences permettront de renforcer leur lien avec la nature et de les sensibiliser à l’importance de préserver l’environnement à travers l'art.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Créer des œuvres d’art et des compositions musicales à partir de matériaux naturels.
2- Stimuler la créativité et l’expression artistique chez les enfants en utilisant la nature comme support.
3- Encourager l’imagination tout en développant la sensibilité écologique des enfants.
4- Intégrer l’art et la musique en plein air pour renforcer la connexion des enfants à la nature et leur éveil à la beauté du monde naturel.
DESCRIPTION:
Dans ce module, vous découvrirez comment utiliser les éléments naturels comme source d’inspiration pour encourager l’expression créative des enfants. À travers des techniques d’arts visuels et de musique verte, vous apprendrez à transformer des matériaux trouvés dans la nature en œuvres artistiques et compositions sonores. Ce module vous guidera dans l’intégration de ces activités créatives dans vos pratiques pédagogiques, favorisant une connexion profonde avec l’environnement tout en stimulant l’imagination des enfants. En explorant différentes formes d’art en plein air, vous découvrirez comment la nature peut devenir une muse et un médium pour des créations uniques et écologiques.
Des activités pratiques, des jeux musicaux et des projets artistiques en extérieur seront proposés, permettant aux enfants de s’exprimer librement tout en prenant conscience de la beauté et de la fragilité de notre planète. Ces expériences permettront de renforcer leur lien avec la nature et de les sensibiliser à l’importance de préserver l’environnement à travers l'art.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Créer des œuvres d’art et des compositions musicales à partir de matériaux naturels.
2- Stimuler la créativité et l’expression artistique chez les enfants en utilisant la nature comme support.
3- Encourager l’imagination tout en développant la sensibilité écologique des enfants.
4- Intégrer l’art et la musique en plein air pour renforcer la connexion des enfants à la nature et leur éveil à la beauté du monde naturel.
Dimanche 10 août | 13 h - 16 h | Littérature nature : Co-création d'activité
Pratique
DESCRIPTION:
Plongez dans l’univers de la littérature jeunesse où chaque histoire devient une passerelle vers la découverte et la connexion émotionnelle avec la nature. Cet atelier vous invite à explorer une sélection d’albums et de documentaires jeunesse axés sur la nature et à expérimenter des approches immersives pour enrichir vos pratiques éducatives.
Au-delà de la simple lecture, vous apprendrez à faire vivre les récits à travers des activités sensorielles, créatives et interactives, favorisant une exploration tangible du monde naturel. Guidées dans un processus de co-création, vous développerez des outils pédagogiques inspirés des histoires, que vous pourrez adapter à vos groupes d’enfants. Cet atelier vous offrira des ressources concrètes et des idées innovantes pour intégrer la littérature nature dans votre quotidien éducatif.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Découvrir et s’approprier des œuvres littéraires jeunesse en lien avec la nature.
2- Développer des activités immersives et sensorielles pour prolonger l’expérience des récits.
3- Apprendre à utiliser la littérature comme levier d’émerveillement et de connexion au vivant.
4- Expérimenter des approches pédagogiques favorisant l’interaction entre l’histoire et l’environnement naturel.
5- Concevoir des outils et projets éducatifs intégrant la littérature nature dans l’apprentissage en extérieur.
DESCRIPTION:
Plongez dans l’univers de la littérature jeunesse où chaque histoire devient une passerelle vers la découverte et la connexion émotionnelle avec la nature. Cet atelier vous invite à explorer une sélection d’albums et de documentaires jeunesse axés sur la nature et à expérimenter des approches immersives pour enrichir vos pratiques éducatives.
Au-delà de la simple lecture, vous apprendrez à faire vivre les récits à travers des activités sensorielles, créatives et interactives, favorisant une exploration tangible du monde naturel. Guidées dans un processus de co-création, vous développerez des outils pédagogiques inspirés des histoires, que vous pourrez adapter à vos groupes d’enfants. Cet atelier vous offrira des ressources concrètes et des idées innovantes pour intégrer la littérature nature dans votre quotidien éducatif.
OBJECTIFS D'APPRENTISSAGES
1- Découvrir et s’approprier des œuvres littéraires jeunesse en lien avec la nature.
2- Développer des activités immersives et sensorielles pour prolonger l’expérience des récits.
3- Apprendre à utiliser la littérature comme levier d’émerveillement et de connexion au vivant.
4- Expérimenter des approches pédagogiques favorisant l’interaction entre l’histoire et l’environnement naturel.
5- Concevoir des outils et projets éducatifs intégrant la littérature nature dans l’apprentissage en extérieur.
Dimanche 10 août | 16 h - 17 h | Cercle de clôture et gratitude
Le cercle de clôture et de gratitude est un moment essentiel pour clôturer la formation de manière réfléchie et introspective, en favorisant un espace de partage et de retour d’expérience. Ce module invite les participantes à se rassembler pour exprimer leur ressenti, leurs apprentissages et leurs moments forts vécus durant la formation. C’est également une occasion pour chaque éducatrice et enseignante de prendre du recul, d'intégrer les pratiques et connaissances acquises, et de reconnaître l'importance de la connexion humaine et naturelle.
Ce moment est un rappel que l’apprentissage ne s’arrête jamais. Il marque une transition en douceur entre la formation et la mise en pratique des concepts abordés, tout en renforçant la cohésion et la motivation des participantes à poursuivre leur chemin d’éducatrices et enseignantes en lien avec la nature.
Ce moment est un rappel que l’apprentissage ne s’arrête jamais. Il marque une transition en douceur entre la formation et la mise en pratique des concepts abordés, tout en renforçant la cohésion et la motivation des participantes à poursuivre leur chemin d’éducatrices et enseignantes en lien avec la nature.
APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Exposés et présentations des concepts, échanges, activités de réflexion, ateliers en sous-groupe, mises en situation, partage d'expériences et invités spécialistes dans leur domaine (sous réserve de leur disponibilité et du nombre minimal d'inscriptions requis).
DURÉE
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40 heures en 4 jours | 6 - 10 août 2025 | 8 h -17 h + 3 soirs en mode relaxe
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Arrivée mercredi soir 6 août 2025 entre 15 h et 19 h
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Départ dimanche 10 août 2025 | 17 heures
INCLUS DANS LA FORMATION
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Hébergement en camping sauvage gratuit sur place avec votre équipement (eau potable et non potable fournie, bécosse sur place, pas de douche)
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Hébergement en tente prospecteur gratuit sur place avec votre équipement pour dormir
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Matériel pour cuisiner
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Possibilité de location d'un chalet (à vos frais) à 5 minutes du site de la formation
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Repas inclus (apportez seulement vos collations et trucs à grignoter)
-
Accès illimité à notre padlet exclusif où vous trouverez toutes les références sur ce qui sera vu en formation
-
Groupe de discussion Messenger (ou Whatsapp selon les besoins) pour continuer d'échanger après la formation
FORMAT DISPONIBLE
La formation est donnée en présentiel exclusivement.
CERTIFICATION
Une attestation de formation de 40 heures vous sera remise. Si vous ne participez pas aux 3 soirs de formation, 32 heures vous seront accrédités au lieu de 40 heures.
Paiement en 1 versement
1 000 $CA
$CA
1 000
Valable 1 mois
Paiement en 2 versements
500 $CA
$CA
500
Tous les mois
Valable 2 mois
Paiement en 3 versements
333 $CA
$CA
333
Tous les mois
Valable 3 mois
Paiement en 4 versements
250 $CA
$CA
250
Tous les mois
Valable 4 mois
Paiement en 5 versements
200 $CA
$CA
200
Tous les mois
Valable 5 mois
Virements interacs personnalisés
0 $CA
$CA
0
Merci de communiquer avec nous pour établir les modalités de paiements
Valable 1 mois
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